<div class="div_logo_tsm col span_4_of_4"> <a href="http://www.tsm.tn.it/" target="_blank"> <img class="logo_tsm" src="https://step.tsm.tn.it/fileadmin/tsm_step/templates/images/2019_logo_tsm.png" alt="tsm- Trentino School of Management" width="255" height="57" /> </a> <div class="logo xprint"> <img src="https://step.tsm.tn.it/fileadmin/tsm_step/templates/images/logo_small.png" border="0" alt="" /> </div><!-- logo --> </div> <div id="access" class="bg_blue"><title><div class="top_contact top_ar" style="right: 154%; width: 150px;"> <a href="https://agilex.tsm.tn.it/" target="_blank" title="Area riservata">Area riservata</a> </div><!-- top_contact --> <div class="top_contact"> <a href="/contatti" target="_self" title="Tutti i contatti SMTC">Contatti</a> </div><!-- top_contact --><ul><li class="normale"><a href="https://step.tsm.tn.it/stepjunior-iniziative/pergine-valsugana-natura-e-artificio-uno-sguardo-artistico-sul-paesaggio-di-pergine?a=0&dark=1&size=0&cHash=3feb3b2501bdcfa355c80b7c3051187f" title="Versione Originale" rel="nofollow">versione<br /> originale</a></li><li class="acc_meno1"><a href="https://step.tsm.tn.it/stepjunior-iniziative/pergine-valsugana-natura-e-artificio-uno-sguardo-artistico-sul-paesaggio-di-pergine?a=1&dark=1&size=-1&cHash=3feb3b2501bdcfa355c80b7c3051187f" title="Testo Diminuito" rel="nofollow">[A]</a></li><li class="acc_0"><a href="https://step.tsm.tn.it/stepjunior-iniziative/pergine-valsugana-natura-e-artificio-uno-sguardo-artistico-sul-paesaggio-di-pergine?a=1&dark=1&size=0&cHash=3feb3b2501bdcfa355c80b7c3051187f" title="Testo Originale" rel="nofollow">[A]</a></li><li class="acc_piu1"><a href="https://step.tsm.tn.it/stepjunior-iniziative/pergine-valsugana-natura-e-artificio-uno-sguardo-artistico-sul-paesaggio-di-pergine?a=1&dark=1&size=1&cHash=3feb3b2501bdcfa355c80b7c3051187f" title="Testo Aumentato" rel="nofollow">[A]</a></li><li class="dark_no"><a href="https://step.tsm.tn.it/stepjunior-iniziative/pergine-valsugana-natura-e-artificio-uno-sguardo-artistico-sul-paesaggio-di-pergine?a=1&dark=0&size=0&cHash=3feb3b2501bdcfa355c80b7c3051187f" title="Versione contrasto normale" rel="nofollow">[Accessibile] </a></li></ul>
<div class="unicoid"> <div class="center"><title>

Pergine Valsugana – Natura e artificio. Uno sguardo artistico sul paesaggio di Pergine

Il paese di Pergine Valsugana è caratterizzato tendenzialmente, eccetto il centro città, da piccole case unifamiliari, ciascuna con il proprio giardino: questo aspetto e l’intervento dell’antropologo Annibale Salsa in un momento formativo per docenti a riguardo della biodiversità dei prati, ha stimolato l’insegnante di educazione artistica a lavorare sul tema delle piccole aree a verde che circondano le case di abitazione nel paese.

Il progetto, completamente laboratoriale è concentrato in un tempo ristretto, durante il mese di maggio, il periodo di rinascita della natura e dello sbocciare dei primi fiori. Ai ragazzi è data la consegnata di fotografare un prato o del loro giardino o di quelli che vedono in paese; il successivo confronto sulle immagini rileva differenze e somiglianze e si procede elencando nel dettaglio gli elementi che costituiscono questi spazi verdi, pubblici o privati. Si decide di concentrarsi su un’unica fotografia e perciò su un unico prato: ingrandendo l’immagine si analizzano più in dettaglio i tipi di piante e fiori presenti. Un’uscita nella zona corrispondente a quella fotografica, è finalizzata alla raccolta di tutti gli elementi: questi vengono classificati secondo la loro forma e il loro colore. A questo punto inizia il laboratorio artistico che prevede la creazione di fiori e di piante con foglie di diverse forme. Ogni composizione floreale viene incollata su un cartoncino. Il mezzo dell’espressione artistica diventa così il modo sia per guardare criticamente al proprio ambiente di vita che uno strumento di crescita della propria creatività. L’attività laboratoriale, molto semplificata, viene proposta dalla classe a tutti i ragazzi che partecipazione alla presentazione conclusiva dei progetti. L’idea è quella di realizzare, invece di un grande prato, il “nostro paesaggio”: una summa collettiva di tutte quelle che sono le rappresentazioni visive ed emotive sul paesaggio che i giovani cittadini in formazione hanno elaborato in questi due anni.

Scuola

Istituto Comprensivo di Pergine 1 | Scuola Media di Pergine 1

recapito telefonico scuola: 0461.53226

Obiettivi

AREA D'INDAGINE

Alcuni prati del paese di Pergine Valsugana

 

PRODOTTO FINALE

Album di opere artistiche

Destinatari

Una classe prima

Staff

INSEGNANTI REFERENTI

prof.ssa Virginia Andelmi